Fins al 17 de març es pot fer la preinscripció al programa L'Estiu és teu!

Aquest programa és una proposta d'estades durant l'estiu de la Secretaria de Joventut del Departament d'Acció Social i Ciutadania de la Generalitat de Catalunya que, a través de l'Agència Catalana de la Joventut, s'adreça als nois i les noies de 5 a 16 anys amb l'objectiu que es puguin divertir i aprendre d'una manera diferent durant les vacances d'estiu.

El programa L'Estiu és teu! està dividit en set modalitats d'activitats diferents dirigides per professors i tècnics especialitzats i monitors de lleure tots ells supervisats i orientats d'acord amb els Serveis Pedagògics de l'ACJ

[Condicions Generals.pdf]

El Parlament Europeu proposa introduir una assignatura de "educació mediàtica" a les escoles europees.

L'Eurocambra planteja la introducció d'una assignatura de "Educació mediàtica" en els col·legis. En un informe aprovat pel ple, els diputats també subratllen la necessitat de millorar les infraestructures a les escoles perquè tots els nens tinguin accés a Internet i proposen impulsar l'alfabetització mediàtica dels adults, els quals influeixen en els hàbits d'utilització dels mitjans desenvolupats pels nens.

L'alfabetització mediàtica implica la capacitat de comprendre i valorar críticament els diversos aspectes dels diferents mitjans de comunicació, aconseguint filtrar encertadament la informació rebuda a través del torrent de dades i imatges. Desenvolupar aquesta capacitat és fonamental per aprofitar les oportunitats que l'actual era digital. L'informe, aprovat per 583 vots a favor, 23 en contra i 4 abstencions, assenyala que l'educació mediàtica ha de formar part dels plans d'estudi en tots els nivells d'educació escolar.

Els diputats recorden que l'educació mediàtica comença a la llar, per la qual cosa és essencial que les activitats d'educació incloguin els pares, els quals juguen un paper decisiu en el desenvolupament d'hàbits d'utilització dels mitjans de comunicació per part dels més petits.

Per tal de convèncer administracions i docents de la necessitat de formar ciutadans capaços de ser crítics davant les imatges que reben, AulaMèdia ha posat en marxa la campanya "Per una mirada crítica educació en comunicació", presentada ahir en el transcurs d'un debat en què la professora de la UB Alba Ambròs va analitzar la recent proposta que el Parlament Europeu ha fet en aquest sentit.

Per altra banda recordem que el proper informe PISA (Programme for International Student Assessment) impulsat per l'OCDE corresponent a l'any 2009 incorporarà l'avaluació d'habilitats i coneixements relacionats amb l'ús de la tecnologia digital i de les competències informacionals en els estudiants.

Així mateix el diari El País va publicar fa uns dies un reportatge al voltant d'aquesta notícia amb el títol de L'era digital arriba a l'Informe Pisa i com subtítol "L'OCDE mesurarà el 2009 la capacitat lectora en formats electrònics dels alumnes - L'examen es farà amb una aplicació que simula Internet ".

Segons informa XTEC:

El Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya, el programa “L'altra ràdio a l'escola” de Ràdio 4 i Podcatalà conviden a tot l'alumnat dels centres educatius a presentar creacions d'àudio de dos minuts que comuniquin sensacions, emocions i sentiments mitjançant la paraula, la música i els sons.

Un concurs per crear, jugar, experimentar i gaudir de l'univers sonor i del sentit del silenci.

El tema dels podcast pot ser qualsevol concepte que tingui a veure amb l'univers dels sentits.

Pots participar en tres categories:

• Infantil i primària
• secundària
• per lliure

Hi ha tres premis per categoria atorgats per un jurat i tres més per votació popular. Els treballs acceptats es difondran en aquesta mateixa adreça i una selecció s'emetrà per Ràdio 4. Explica al món el que tu sents apunta't al primer concurs de podcast “ Sentits en 2 minuts “.

Fes-te escoltar. Participa!:

• Per consultar les bases
• Per inscriure's

Les inscripcions es poden realitzar fins el dia 28 de febrer del 2009.

Una selecció de treballs s'emetrà per “L'altra ràdio a l'escola” fins l'abril de 2009. Els premis es faran públic durant la primera setmana de maig de 2009.

[Font: XTEC]

Ens plau informar que el bloc AMPARRAT ONLINE ha estat seleccionat per a participar en el III Premi Espiral Edublogs '09 que convoca l'associació Espiral. La participació es fa dins de la categoria de "Blocs d'Assessorament, Formació i Associacions Educatives".

Esperem que això contribueixi a esperonar l'ús dels blocs com a eina d'utilitat pedagògica i social en el nostre entorn educatiu.

S'ha fet esperar però finalment avui hem estrenat el cole nou.

Desprès d'un breu però emotiu acte de comiat a la seu històrica del carrer Montserrat, els nens han sortit en comitiva cap a les noves instal·lacions de l'Avinguda de la Generalitat, a Les Basses de Sant Pere.

Des de l'Ampa volem agrair públicament el gran esforç que ha fet el personal docent i no docent de l'escola per tal d'enllestir-ho tot a temps i poder començar en les millors condicions.

Avui comença una nova etapa que a ben segur serà molt fructífera per a tots.

El pavelló de l'Ampa ha quedat ben alt en el concurs de disfresses de la rua de carnaval d'enguany. Al concurs, organitzat per l'Ajuntament, s'han presentat 180 participants i la nostra vocal de subvencions junt amb la seva família s'han guanyat un dels premis.

Les nostres felicitacions a la Lourdes & Family.

A partir de dilluns, l’alumnat i el professorat de l’escola Montserrat gaudiran d’unes instal·lacions més àmplies. El personal docent treballa aquests dies a marxes forçades per tenir-ho tot a punt perquè dilluns es pugui fer el trasllat definitiu del centre al nou edifici de l’avinguda de la Generalitat, a les Basses de Sant Pere.

Amb motiu del canvi d’emplaçament, durant aquesta setmana, les classes dels alumnes s’han hagut de realitzar a equipaments com La Vagoneta i el Casal de Joves i, dijous i divendres, els infants no tenen classe.

Per acomiadar l’edifici del carrer Montserrat, el dilluns, el dia del trasllat, se celebrarà un acte obert a tots els infants i als pares i mares. A 2/4 de 10 del matí, sortirà una rua des del carrer Montserrat cap a les noves instal•lacions, seguint el camí escolar. Abans, però, tothom està convocat a l’edifici actual per dur a terme un acte simbòlic. La directora del centre, Cesca Ruiz, detalla en què consistirà aquest acte de comiat i, alhora, de benvinguda.

Cesca Ruiz, directora de l'Escola Montserrat

Tot i que encara queden algunes coses a fer, com enllestir el terra de la cuina o del gimnàs, el trasllat es durà a terme dilluns. Aquestes reformes es faran de manera que no s’alteri el calendari escolar, potser en els períodes de vacances de Setmana Santa o d’estiu.

El nou centre disposa d’unes aules i uns patis més amplis perquè tota la comunitat educativa s’hi trobi a gust. De fet, aquestes noves instal·lacions compten amb tres edificis. Cesca Ruiz concreta les seves funcions.

Cesca Ruiz, directora de l'Escola Montserrat

El mateix dilluns a la tarda, els nens i nenes seran qui mostrin als seus pares i mares les instal·lacions, ja que l’escola permetrà que les famílies visitin amb més tranquil•litat els nous espais que passaran a formar part del dia a dia dels seus fills.

La intenció principal és que tothom s’adapti al nou centre i que, poc a poc, el que inicialment era només un edifici es converteixi en una escola.

[Font: Ajuntament]

Assistents:

Sònia San José (Presidenta), Silvia Quintanilla (Vicepresidenta), Mar Moragas (Tresorera), Maria Flores (vocal), Ferran Jané (comissió llibres), Carles Garcia, Anna Badia (vocal) Lourdes Díaz (vocal)

Ordre del dia:

1. Avaluació de la festa de comiat de l’escola. Pagaments pendents.
2. Trasllat escola. Posicionament dels pares: terminis d’avís i estat de les obres.
3. Menjador. Valorar els costos i decidir què fer els dos dies del trasllat amb els nens a casa.
4. Festa benvinguda. Definir actes i pressupost disponible.
5. Aportacions econòmiques de l’AMPA a l’escola per al curs 2008-2009.
6. Casals estiu.
7. Valorar pagaments loteria
8. Organitzar el trasllat del nostre material a la nova escola i valorar les necessitats del nou espai.
9. Problemàtica d’anglès i informàtica als cicles superiors de l’escola. Crear una comissió de seguiment del tema conjuntament amb els membres del Consell escolar.

1. La valoració de la festa és molts positiva i més tenint en compte que es va haver de canviar de dia a causa de la ventada. Resta pendent la valoració dels costos ja que s’ha de parlar amb l’escola.

2. Pel que fa al tema del trasllat de l’escola, el dia 27 de gener no es va signar l’acceptació de l’obra, ja que en la darrera visita s’havien trobant molts problemes per resoldre. S’emplaça a les parts implicades per signar el dia 10 de febrer.
La comissió del trasllat, formada per pares i mares del Consell escolar, va redactar un document on explicava el posicionament del Consell Escolar envers el trasllat.

3. S ‘acorda retornar els diners del menjador dels dos dies que els nens i les nenes no assisteixin a l’escola. Es parlarà amb la directora del centre per veure com ho fem.

4. S’acorda mirar pressupostos per fer una botifarrada i una mica d’animació. També es comenta que seria interessant poder visitar l’escola el dia de la festa.

5. La direcció de l’escola ens demana un ajut econòmic per a la compra de dues taules de menjador, taquilles per les monitores i un teclat de música.
Acordem que comprarem les taules de menjador, si serveixen perquè els nens dinin en dos torns, i el teclat de música.

6. Pel que fa al casal d’estiu, i ja que tenim l’experiència del curs passat, iniciarem les converses amb les altres escoles i l’ajuntament deixant clar els aspectes a millorar, com per exemple: repartiment de les tasques de manera més equitativa, etc.

7. S’ha retornat els diners de la loteria a aquelles persones que han vingut a cobrar els dos dies disposats per aquest motiu. Abans de fer el balanç de comptes es decideix posar un altre dia pel pagament de les participacions.

8. S’acorda parlar del trasllat el proper dilluns 9 de febrer, ja que en tindrem més notícies.

9. S’acorda parlar amb més calma del seguiment de l’anglès i la informàtica amb els membres del Consell Escolar. Abans caldrà buscar una bona manera de plantejar el tema.

[Nota: alguns continguts d'aquest document poden resultar anacrònics]

Reproduïm la nota de la direcció sobre el procediment de trasllat:

Benvolgudes famílies,

Ja ha arribat l'hora de dir adéu a l'actual edifici ja que la propera setmana farem el TRASLLAT.

El dilluns 16 de febrer se signarà l'ocupació i a partit del dimarts hi hauran els canvis d'ubicació de les diferents classes.

• DIJOUS 19 I DIVENDRES 20 NO HI HAURÀ ESCOLA.

Tant dimarts com dimecres hi haurà l'activitat de PISCINA AMB NORMALITAT.


SERVEI D'ACOLLIDA:

MATÍ

• Dimarts a partir de les 8h. Educació infantil i Cicle Inicial a La Vagoneta i els nens de 3r a 6è a la Biblioteca de l'Escola.

• Dimecres a partir de les 8h. TOTS ELS NENS A LA VAGONETA.

TARDA

• de 16:30 a 18h TOTS ELS NENS A LA VAGONETA.

RECORDEU QUE DIMARTS I DIMECRES NO HI HAURAN ACTIVITATS EXTRAESCOLARS

Tots els sindicats de l'ensenyament s'han posat d'acord aquest dimecres per convocar una nova aturada contra la política educativa del conseller Ernest Maragall. Serà el 19 de març. A més, demà hi haurà concentracions de rebuig davant dels ajuntaments d'una trentena de municipis. Els sindicats asseguren que el conseller no els escolta, que tira pel dret, i han demanat que dimiteixi per la seva actitud "autoritària".

[Font: 3cat24]

Les escoles públiques de Sant Just ja han fixat les dates de visita als centres de cara a la preinscripció del curs 2009 – 2010. Amb aquestes visites a les instal·lacions, que es faran a partir del març, es pretén que les famílies coneguin de prop els serveis que s’ofereix a cada centre per triar-ne un on matricular als seus fills i filles.

A totes les escoles, menys a l’Institut, s’estableix un horari de matí, que serà a 2 quarts de 10, i un horari de tarda, a 2 quarts de 6. Així, els dies per visitar l’escola Canigó serà el 9 i el 12 de març. Montserrat obrirà les seves portes dimecres 4 de març i dijous dia 5. El centre Montseny ha programat les visites pel dimarts dia 3 i divendres 6 de març.

L’Institut es podrà visitar només dimecres 11 de març a les 7 de la tarda. Per últim, al mes d’abril es podrà visitar l’Escola Bressol Municipal Marrecs, el dia 15 a les 5 de la tarda i el dia 21 a 2 quarts de 10 del matí.

[Font: Ajuntament]

Per donar a conèixer als santjustencs i santjustenques quins són els objectius d'ICV sobre la LEC, la diputada i vicepresidenta d’Iniciativa, Laia Ortiz, impartirà una conferència demà a Can Ginestar.
A la conferència s'explicarà la postura d’Iniciativa respecte a l’avantprojecte de Llei. El regidor d’educació de l’Ajuntament, Lluís Monfort, serà l’encarregat de presentar la xerrada, que començarà a les 7 de la tarda a la Sala Les Golfes de Can Ginestar.

Article al suplement especial de La Vanguardia d'avui:

Aquesta setmana ha arribat a la Junta de l’AMPA una proposta per part d’una família perquè s’organitzi alguna mena de casal els dos dies que no hi haurà activitat lectiva a causa del trasllat de l’escola.

Us hem de dir que aquesta idea ja es va considerar en la reunió ordinària de la junta de gener, encara que llavors encara no havíem rebut cap notícia del neguit de les famílies pel que fa a aquesta qüestió.

Posteriorment, en la reunió extraordinària convocada per a parlar sobre el tema del trasllat a la qual hi va assistir el Regidor d'Educació se li va plantejar la possibilitat d’organitzar un casal que cobrís aquests dos dies i la resposta va ser taxant: el pressupost de què disposava l'Ajuntament per al trasllat de l'escola (extraordinari ateses les circumstàncies i la pressió rebuda per totes bandes, també per part de l'AMPA) ja estava més que cobert, ja que el trasllat (que oficialment és de 2 dies) passava a ser de 4 (per decisió de la direcció del centre) i l’ajuntament ja oferia els espais municipals (casal de joves i Vagoneta) durant els dos dies “oficials”.

Així doncs, des de la JUNTA es va valorar el sobreesforç que comportaria organitzar-ho des de l’AMPA i va decidir desestimar-ho.

Encara que agraïm sincerament totes les propostes que ens fan les famílies, ara, a uns pocs dies del trasllat, resulta massa complex organitzar una activitat d’aquesta magnitud.

Tanmateix, trobem interessant una proposta alternativa que ens ha arribat també aquesta setmana: la proposta de les "famílies d’acollida". Segurament, des de l'AMPA, seria més fàcil organitzar aquest sistema. Per a fer-ho ens cal saber com abans millor quantes famílies haurien de menester aquest servei i quantes famílies estarien disposades a oferir-se com famílies d’acollida.

Amb aquest propòsit adjuntem una butlleta que ens hauríeu de retornar emplenada al més aviat possible. (podeu imprimir aquest mateix post)

• Família ..........................................................................................
• Fills a l’escola (nom i curs) .........................................................
• ........................................................................................................
• ........................................................................................................
  

Ens oferim com a família acollidora.

• SI
• NO

Utilitzaríem el servei de les famílies acollidores

• SI
• NO

(Encercleu el que procedeixi)

Segons informa el Departament d'Educació a la seva web, la proposta es resumeix en aquests punts:

• Educació proposa avançar una setmana l’inici de les classes i establir una setmana de vacances el mes de febrer.
• Es tracta d’una proposta de calendari per tres cursos escolars per tal que les famílies puguin planificar-se les vacances. (!?)
  
• La proposta podria entrar en vigor el curs vinent 2009-2010 o deixar-la aprovada perquè s’apliqui el curs 2010-2011.
• Educació mantindrà la convocatòria d’ajuts per a activitats d’Escoles Obertes juny i setembre i l’estendrà a la setmana festiva del mes de febrer.

Acta de la reunió de la Junta de l’AMPA a la seva seu del C/ Creu, el dia 12 de gener a les 21,30 h.

Assistents:

• Sònia Sanjosé
• Maria del Mar Moragas
• Maria Flores
• Ferran Jané
• Carles Garcia
• Sílvia Quintanilla

Ordre del dia:

• Informació sobre el trasllat sol·licitada tant al regidor com a la direcció de l’Escola.
• Festa comiat de l’escola. Participació de l’AMPA i aportació de idees.
• Loteria. Pagament del reintegrament
• Informació sobre el projecte TIC

S’exposa la informació recollida sobre el trasllat de l’escola. Es destaca que encara no hi ha data per al trasllat i que el dia 26 de gener hi haurà una visita d’obra en què, si tot és correcte, se signarà l’acta d’acceptació de l’obra. A partir d’aquí, s’hauria de comprovar que totes les instal·lacions compleixin la normativa vigent. Per la qual cosa, es calcula que caldrà esperar entre 15 i 20 dies des de la data d’acceptació per al trasllat físic de l’escola a les Basses.

Es va tornar a explicar que en la setmana del trasllat, els alumnes aniran a escola dilluns, mentre que dimarts i dimecres es duran a terme les activitats programades pel claustre als espais públics que l’ajuntament ha cedit. Dijous i divendres el nens hauran d’estar a casa.

S’acorda que la junta recordarà a la direcció de l’escola que caldrà tenir en compte els horaris i espais d’acolliment, tant de matí com de tarda, i les situacions especials de famílies amb germans a dos centres diferents. Hi hauria d’haver monitors de 8 a 9 h i de 17 a 18 h.

Es va decidir suspendre les extraescolars la setmana del trasllat. El dilluns, com que hi haurà classe normal, sí que hi haurà extraescolars.

Com que és molt difícil coordinar el trasllat amb la festa de Carnestoltes, en no saber on serem el dia 20 de febrer, i sobretot per temes econòmics (no podem subvencionar dues festes alhora), es decideix que enguany no organitzarem la festa de Carnestoltes. Cas de que coincidís amb la festa de benvinguda a l’escola, es podria deixar que els nens vinguessin disfressats.

Es decideix, junt amb la direcció de l’escola, fer la reunió informativa a les famílies el dia 23 a les 17 h a l’Ateneu. La Junta veu molt necessari i urgent que les famílies estiguin informades.

La presidenta de l’AMPA explica que la festa de comiat serà el dia 24 de gener al matí i demana que entre tots donem idees per als actes del dia. Com a idees que després es passaran a la direcció d l’escola sorgeixen les següents:

• Fer una cantada conjunta de la coral de l’escola i la coral de l’Ateneu (Lo Pom de Flors). Podrien cantar, entre altres temes, “És l’hora dels adéus” i fer que tots els assistents canti al final de l’acte.
• Parlar amb la gent del Carrau per a trobar idees i/o materials reciclats per fer algun taller-activitat el dia del comiat perquè tothom, grans i petits, faci alguna cosa que es munti a l’escola vella i es traslladi i es torni a muntar amb els nens a l’escola nova (caixes, pedres, ampolles...).
• Convidar la gent del Cau de Sant Just perquè ajudin com a monitors i perquè els nens de l’agrupament col·laborin en les activitats (a l’escola hi ha força nens que hi van, potser també hi ha exalumnes). Segur que estaran encantats d’ajudar.
• Pintors. Si tenim alguna idea es pot plantejar de fer un gran mural o pintar alguna paret de record (la del pati de les moreres, per exemple).

Es comenta que cal recordar a la direcció de l’escola que ens facin arribar caixes perquè puguem començar a guardar el material tèxtil de l’AMPA per tal que el traslladi el personal que fa la mudança de l’escola, tal i com se’ns havia dit.

Respecte del tema de la loteria, es decideix fer una nota a les famílies, i penjar un cartell al tauler d’anuncis, comunicant els dies de pagament del reintegrament. Es decideix fer-ho dos dijous consecutius a la tarda aprofitant que obren els bancs i per tenir més seguretat.

Sílvia Quintanilla, exposa la informació que ha rebut de part del regidor sobre el tema del projecte TIC: el regidor ha mostrat gran interès i ganes de col·laborar, però ha comentat que perquè l’ajuntament s’hi pugui implicar, cal que l’escola ho sol·liciti presentat el projecte com a propi. En aquest sentit, la Junta considera molt important implicar la direcció, i sobretot la coordinadora d’informàtica del centre, en aquest projecte. Es decideix comentar-ho amb la direcció com abans millor, ja que no es veu que aquest tema estigui molt resolt.

D’altra banda, es parla del nivell d’anglès dels alumnes del centre: cal potenciar aquesta assignatura. Es decideix convidar els membres representants dels pares al Consell escolar a la propera reunió de la junta de l’AMPA perquè estiguin al cas d’aquesta inquietud i que puguin exposar el tema en la propera reunió del Consell escolar.

S’aixeca la sessió a les 23,50 h.

Educació proposa un nou calendari escolar per al proper curs 2009-2010.
Roda de prensa del conseller Maragall ara mateix aquí.
(Seguirem informant).

Si hem aconseguit arrencar un somriure... ja és molt.

(Podeu crear el vostre slogan personalitzat en aquesta curiosa pàgina)